去(101)年国庆日澳洲国立国家大学留台校友会在会长Paul Farrelly带领下成立「澳洲台湾研究与语言学会」脸书(注)做为台澳人文研究分享交流的网路社群平台，Paul会长表示十分乐意协助推广在台湾学习语言的经验，尤其教育部每年举办的华语奖学金受奖学生即将赴台学习前的行前座谈会，就是很好的时机，可善用有留台经验的成员，向即将赴台的新生们分享与推广在台湾学习与生活的经验。
本年10月16日驻澳大利亚代表张小月偕同教育组组长迟耀宗，与澳洲国立国家大学留台校友会、今年即将赴台湾学习华语的教育部华语奖学金在首都特区的受奖生Jan Jarosinski等八位学生餐叙，首先，张代表特别感谢澳洲国立国家大学留台校友会在会长Paul带领下协助推动台澳研究与人文交流的脸书网路交流平台。
张代表向Paul会长以及今年即将赴台学习的华语奖学金受奖生们表示，澳洲多元文化主义的精神与我国多元民族互相融合共处的精神相同，同学们利用在台湾学习的机会可以有更多机会去经验与感受；在台湾也有许多独特的人文风景值得慢慢品味，例如中国人重视的饮食文化，其实和语言中常用的生活谚语是息息相关、密不可分；至于故宫、诚品书店及鼎泰丰等特色文化颇具深层体验彼此不同文化之美。
参与行前座谈会的Maddy King为澳洲国立国家大学亚太平洋研究三年级的学生，去年以华语奖学金受奖生的身分，在国立政治大学华语文教学中心学习语言，她分享在台湾学习的经验，鼓励受奖生体验在台湾生活的多面性，她个人也希望未来能够在太平洋国际关係事务的领域继续深造；本年华奖受奖生Jan Jarosinski为澳洲国立国家大学亚太平洋研究硕士生，他表示希望藉由学习语言的机会了解台湾社会的繁荣，并表示未来拟寻求适合的奖学金到台湾攻读博士学位。
(注)「澳洲台湾研究与语言学会」脸书www.facebook.com/ATRLA
图左至右：驻澳教育组迟组长耀宗、澳洲国立国家大学留台校友会会长Paul Farrelly、本年教育部华语奖学金受奖生Jan Jarosinski 、驻澳大利亚张代表小月、Noah Murray、Alexandra Green、Kathryn Hender、Jasper Lawson、去年教育部华语奖学金受奖生Maddy King，摄于坎培拉澳洲国立国家大学附近two before ten cafe。
本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。
台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。
台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。
台湾教育的起源
1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（出国留学网www.liuxue86.com）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。
1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。
