爱留学【专业的出国留学社交网站】

目录

法日韩等多国放宽居留政策 利于留学生就业

|

2013-09-11 22:00:00

|
ID:1
《法日韩等多国放宽居留政策 利于留学生就业》由09月11日报道。

LIUXUE86.COM讯:今年7月底,法国政府宣布放宽留学(微博)生找工作和移民(微博)的政策:法国硕士专业留学生的“找工作签证”时间由半年延长为一年。除法国发布工签居留新政外,其他留学国家也传出好消息,如日本有望在2014年开展 “包分配工作”计划;新加坡白皮书提及要增加留学生工作机会;韩国就业及签证将受到政府层面的支持与协助,留学生可能免签证到欧美国家继续进修和带薪实习,增加工作经验。诸多消息显示,学生可以结合欧亚各国优势专业规划留学,容易就业、便于移民。

找工签证延长半年 留法就业几率增加

根据法国居留证新政规定,法国硕士课程留学生可以持硕士在读证明、居住证明,在留学居住证明期满前4个月,向当地政府警察局提交APS居住申请,即可获得长达12个月的“找工作签证”(居留证),给学生用于找工作。而机械工程、医学、会计管理等部分专业硕士文凭毕业的留学生,亦可申请延长12个月的“找工作签证”。而在以往,学生只有半年居留、找工作的时间。

堪同学就读于法国南特大学企业管理硕士专业,将于明年6月毕业,他认为法国新政规定“找工作签证”时间延长至一年,对留学生是一大利好。他打算在明年2月前,向当地政府警察局提交APS居住申请,将毕业后的居留时间,延长至一年。他将会在明年4月开始参加实习,争取毕业后留在实习单位正式工作。但若不能留在实习单位,他也认为一年的“找工签”时间,足以帮助他寻找到适合的工作。

专家指出,对比起之前只能延长半年居留的政策,这次法国“找工签”新政将为硕士课程、硕士文凭留学生提供更多找新工作的时间,增加留学生的就业率。值得关注的是,由于硕士文凭课程只有机械工程、医学、会计管理等部分专业的学生可以申请延长一年居留,学生在申请留学之前,就应该提前了解清楚。

非传统移民国 陆续放宽居留政策

除了法国发布工签居留新政外,其他留学国家也传出好消息,例如日本有望在2014年开展 “包分配工作”计划(为留学生分派日本就业岗位);新加坡白皮书提及要在未来17年内增加30%人口,增加留学生工作机会,促进留新学生的就业率;韩国就业及签证将受到政府层面的支持与协助,有可能免签证到欧美国家继续进修和带薪实习,增加工作经验。

随着这些非传统移民国家陆续放宽工作签证、定居规定,留学欧洲、亚洲各国的学生有更多新可能性。启德广州欧亚部经理张梅介绍,学生不再局限于去当地读书、旅行、体验生活,还可以留在当地就业、定居,甚至是移民。张梅特别提醒,学生要利用好这些国家“找工作签证”的便利,根据自己的职业倾向与兴趣,进行留学规划。此外,新加坡商科与IT、香港金融数学、日本动漫、荷兰商科、法国文化艺术管理与奢侈品管理、德国机械工程与德国汽车工程管理、瑞士酒店管理、意大利艺术设计类专业等都是国际知名度很高的专业,如果学生选读这些专业,找工作更容易,也为未来发展打下良好基础

想了解更多爱留学360网(www.iliuxue360.com)的资讯,请访问:   新闻资讯  |  社会聚焦  |  海外趣闻  |  行业动态  |  留学政策  |  留学预警  |

本文来源:http://www.iliuxue360.com/showinfo-70-52173-0.html
延伸阅读
2020美国奖学金申请条件 这四件事
  美国的高校,为学生提供的奖学金,数量是非常丰富的,只要自己能力足够,都不妨试试申请一下,成功可以为自己增加一笔收入。接下来就和出国留学网看看2020美国奖学金申请条件 这
2019-03-12 11:17:00
ID:3
  据美国教育部教育统计中心的资料,在2016-2017学年,美国共有7,236所院校,为高中毕业生提供从中小学师资培训、两年制职业教育到四年制大学本科及以上的教育机会。跟着出国留
2019-06-07 17:27:00
英国剑桥大学人文,社会和政治科学本
  剑桥大学的人力,社会和政治科学可以从一开始就定制。这意味着它既适合具有特定学科兴趣的人,也适合那些寻求多学科学位的人。跟着出国留学网小编来详细了解一下吧,欢迎阅读
2018-10-17 16:30:00
ID:4
  通过选择曼彻斯特大学的戏剧和舞台研究专业,您可以利用该专业提供的机会,全心全意的致力于电影和戏剧研究,还等什么,看看自己是否符合入学要求吧,出国留学网将就该专业的课程
2018-08-23 16:30:00
  在帝国学习数学意味着加入一些世界领先的研究人员的学习,该专业的课程安排是怎样的?跟着出国留学网来一起了解一下吧。  我们的教学计划深受其研究专长的影响,这些专业涵
2019-05-24 14:34:00

快速定制留学方案

ID:8