威斯康辛大学-麦迪逊物理疗法专业由医学与公共卫生学院提供。它的医学院目前在USNews 排名第28位。该校综合排名在QS排在第53位。一起来了解。
1. 专业概况
威斯康辛大学-麦迪逊的物理疗法专业将学生培养成普通全科医生。进入职场后，通过临床医师、教育工作者、研究员、行政人员、顾问等角色，在事实基础上提供跨行业的优质服务。
威斯康辛大学-麦迪逊的物理疗法项目对学生友好，重视合作，拥有由团队授课的一体化课程体系，重视培养领导能力、服务意识和职业素养。
1926年，物理疗法项目成立，1929年成为美国最先获得美国物理疗法学会认证的三个项目之一。它是一个独立的三年制学位项目，含夏季学期，附属于医学与公共卫生学院。完成这个专业的学生可获得物理疗法博士学位。
2. 课程体系
威斯康辛大学-麦迪逊物理疗法博士课程基于对出版作品的科学探究和批判性评估，重点学习诊断和干预措施，以此改善人体的机能失调。
通过将患者置于所处的特殊环境，这个专业的课堂学习和临床实践兼顾了患者的尊严。
这个专业十分重视终身学习、继续教育和职业发展，因此毕业生可以在满足患者及行业未来需求的过程中成长为行业领导。
3. 教学模式
在物理疗法的整个课程体系中，系统与生命周期模式同经过修正的问题指向的传统案例模式结合。
比如，在基础科学与临床科学方向，内容的组织就利用了系统模式，并将重点放在结构-功能关系以及生命周期的发展。
以科学方法为基础的问题指向模式在整个课程中才被采用，目的是为批判性探究、临床决策、病人管理提供指导。在临床实践方向，临床实习期间这些方法与相关内容结合，并最终付诸应用。
此外，物理疗法博士课程也重视以证据为基础的实践。跨领域、全科实践、伦理实践、批判性思考与解决问题、文化多样性、以患者为中心的护理、临床医学、预防/健康、终身学习、面向新思想——所有这些在其他主题中都得到了结合。
这些主题成功纳入课程，使得每门课都按次序联系在一起。
4. 专业方向
威斯康辛大学-麦迪逊物理疗法博士分三个方向。它们各不相同，却又有机融合在一起。分别是：基础科学、临床科学和临床实践。
在优秀的教育理念指导下，每个方向的课程都按次序排列，层层推进。每个方向的课程都要学习。起先的重点是基础科学，最后重点学习临床实践。
在多数学期，每个方向的课程都需要学习。
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