在印第安纳州立大学，护理实践博士专业(DNP) 培养护士生成为具有创新能力的领导者和主动做出改变的带头人，以此对美国的医疗保健供给制度产生深刻影响。
1. 专业介绍
护理实践博士代表了护理实践培训的最高水平，能够提升学生应对事实并将事实纳入护理实践的能力。这种能力对于最大程度地保证护理实践安全、提升护理效率和扩大护理成果来说是至关重要的。
在印第安纳州立大学，护理实践博士专业含三十九个学分，一千个医师指导下的临床学时。和美国其他院校的护理博士专业一样，这个专业不要求完成论文。相反，学生可根据个人专长和兴趣完成一个学术课题。
2. 课程
护理实践博士需要完成三十九个学分，具体课程如下：
流行病学(秋季、三个学分)，组织信息学(春季、三个学分)，富有文化竞争力的护理(夏季、三个学分)。
以下课程要求按顺序学习，且只在标明的学期开设：
秋季——
社区健康计划(三个学分)，学术课题(三个学分、一百个临床学时)，卫生政策与领导力(三个学分)，学术课题四(三个学分、一百个临床学时)。
春季——
分析法(三个学分)，学术课题二(三个学分、一百个临床学时)，DNP学术课题宣传(三个学分)，顶点学术课题(三个学分、一百个临床学时)。
印第安纳州立大学努力尽可能地扩大其课程受众面，但是不是所有课程在美国各州都能学习。在美国，对于州外远程教育，每个州都有自己的规定和审批流程。就研究生护理学课程而言，印第安纳州立大学在以下州没有提供，包括：
阿拉巴马州、亚利桑那州、阿肯色州、哥伦比亚特区、爱达荷州、路易斯安那州、马萨诸塞州、纽约州、北达科他州、俄克拉荷马州、俄勒冈州、南达科他州、田纳西州、西弗吉尼亚州、怀俄明州。
此外，国际生也不能学习其远程研究生护理学课程。
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