加拿大安大略省政府决定解除多伦多地方教育局的预算冻结，省政府声称教育局至今已在去年超出预算之下改善许多。
教育厅厅长Liz Sandals于7月11日在一份声明中宣布结束预算冻结，因为地方教育局在省级专案援助小组的帮助下减少了许多开支，但是还未完全走出困境。Sandals 厅长在声明中指出：「专案小组的报告中表明多伦多地方教育局还须继续努力减少开支」，并列举了教育局未达到数项由Pricewaterhouse Coopers会计事务所所做的建议报告中的节约成本方案。
专案小组的报告提出了如果教育局想要解决财务困难，必须按照报告内具体的建议去解决。其中一项是推动Attendance Support Program去帮助遏制教师休假的天数，因为大多数的教师每年缺席的天数都达到两位数。这项建议早在2009年就已经建议教育局了，但是教育局未留意。其他建议项目包括员工校区分配、租用校园费用提高等。
多伦多地方教育局的预算是在去年秋天被冻结，主要原因是多项资本开支超出预算，包括为超过一百年Nelson Mandela公立学校的改建，花费从原本预算的1,600万元增加至3千万元加币、2011学年度的16万8千元加币的疏通厕所费用以及5万6千元更换灯泡，造成大众对于多伦多地方教育局的不满。
预算的冻结让多伦多地方教育局担心过度拥挤教室的问题无法解决，而教育局也在当时安省教育厅厅长Laurel Broten威胁要调查并直接控制地方教育局的财务状况下，勉强答应接受省级专案援助小组的帮助。
多伦多地方教育局代理局长Donna Quan表示非常高兴安省可以解除预算冻结，并称教育局学习到过去的错误，尤其是还没拿到资金就先开始执行多项工程。教育局也通过了一项为期3年的资本计画及一项为期3年的解决赤字计画。计画包括了识别潜在的收入来源，如可销售的建筑物或土地。资本计画的项目则是专注于解决一些学生过多的学校。Quan也同意教育局本身在解决这些问题方面仍有一段路要走。
省级专案援助小组成员包含了前约克教育局局长Bill Hogarth及前财务总监Ralph Benson。他们说教育局不仅正在致力解决现状，也同时关注到一些潜在问题。他们在报告中指出：「儘管他们（多伦多地方教育局）在许多地方已经承诺会改善，但是教育局仍是一个缺乏愿景的组织去帮助学区内学生的学业。」
本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。
台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。
台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。
台湾教育的起源
1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（出国留学网www.liuxue86.com）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。
1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。
